НМТ 2026 · Українська мова · Демонстраційний варіант

Українська мова · 2026 рік · Демонстраційний варіант · 30 завдань · 60 хв · Автор: УЦОЯО

Показати всі 30 завдань

  1. Завдання 1 · одна відповідь

    Однаковий звук позначають букви, виділені в кожному слові рядка
    • Аочерет, лічба, не морочся
    • Бпрошепотіти, пташці, ніжка
    • Вшістсот, радість, молотьба
    • Гнаїздитися, айсберг, різкий

  2. Завдання 2 · одна відповідь

    Правильно виділено букви на позначення наголошених голосних у всіх словах, ОКРІМ рядка
    • Аусередині шляхопроводу, корисний напій
    • Ббоязнь зібрання, піала з чорносливом
    • Вшофер вантажівки, царина кулінарії
    • Гзаробіток у листопаді, відвезти дрова

  3. Завдання 3 · одна відповідь

    Букву е треба писати на місці пропуску в усіх словах рядка
    • Апр..велебний, пр..тихо, пр..вітність
    • Бпр..щиро, пр..бирання, пр..солодкий
    • Впер..сторога, пр..мудро, пр..двічний
    • Гпр..гарно, пр..щедрий, пр..власнення

  4. Завдання 4 · одна відповідь

    М’якого знака НЕ ТРЕБА писати на місці пропуску в усіх словах рядка
    • Азазнач..мо, покин..мо, облиш..мо
    • Бковз..кий, камін..чик, кур..йозний
    • Всовіс..тю, слиз..ко, американ..ський
    • Глл..ється, секретар.., поділ..ський

  5. Завдання 5 · одна відповідь

    Прикметники із суфіксом -зьк- можна утворити від усіх іменників у рядку
    • АПариж, Павлоград, Запоріжжя
    • БРига, Будапешт, Кароліно-Бугаз
    • ВЛюксембург, Збараж, Острог
    • ГАндалузія, Устилуг, Дрогобич

  6. Завдання 6 · одна відповідь

    Подвоєні букви -нн- треба писати на місці пропуску в усіх словах рядка
    • Аскля..ий, електро..ий, благослове..ий
    • Бмоното..ий, бездога..ий, ешело..ий
    • Всвяще..ий, довгожда..ий, безіме..ий
    • Гжуравли..ий, страше..ий, студе..ий

  7. Завдання 7 · одна відповідь

    З дефісом треба писати всі слова в рядку
    • Апівнічно/східний, біо/енергетичний, фітнес/клуб
    • Бпіар/акція, історико/філософський, екс/президент
    • Возерно/річковий, альфа/промені, вакуум/апарат
    • Гсоціально/свідомий, учитель/фізик, сама/самісінька

  8. Завдання 8 · одна відповідь

    НЕМАЄ орфографічних помилок у варіанті
    • АДельфіни прекрасно адаптовані до звичного водного середовища.
    • БДля повноцінного життя їм непотрібні смартфони чи спортивні тринажери.
    • ВЗа те способи комунікації ці виняткові савці розвинули пречудово.
    • ГЦе мова тіла та система аккустичних знаків з великим диапазоном частот.

  9. Завдання 9 · одна відповідь

    Суфікс -ер- має однакове значення в усіх словах, ОКРІМ
    • Аслайдер
    • Бвахтер
    • Вкомбайнер
    • Гдизайнер

  10. Завдання 10 · одна відповідь

    НЕМАЄ лексичної помилки в словосполученні
    • Адивний парадокс
    • Бефективний метод
    • Вкомерційна торгівля
    • Гсервісне обслуговування

  11. Завдання 11 · одна відповідь

    Потребує редагування речення
    • АЩоденно спілкуючись з носіями української, зможете швидше вивчити нові слова та покращити вимову.
    • БДехто, прагнучи вдосконалити свої навички, заводить нотатник для нових цікавих слів, фразеологізмів, крилатих висловів.
    • ВУкраїнська має звучати повсюди, вимагаючи дотримання вашого права на одержання інформації та послуг державною мовою.
    • ГКожний громадянин України, усвідомлюючи важливість державної мови, завжди й скрізь має послуговуватися нею.
    • ДВикористовуючи українську в гаджетах, створюючи нею дописи в соцмережах, формуємо відповідне мовне середовище.

  12. Завдання 12 · одна відповідь

    НЕПРАВИЛЬНО оформлено пряму мову в реченні
    • АБогдан Гаврилишин закликав: «Я всім повторюю: починайте з великих мрій! Думайте не тільки про те, які наступні капці купити!»
    • Б«Мрійте про величне: лише високі мрії спроможні зворушити людські душі», – стверджував Марк Аврелій.
    • В«У Вас насправді є мрія? – запитує в читачів Ендрю Метьюз й уточнює. – А що Ви зробили для того, щоб вона здійснилася?»
    • Г«Мрія дає нуль, якщо її не зробити життям!» – занотував у своєму щоденнику Григір Тютюнник.
    • Д«Якщо в тебе є мрія, то тримай її міцно в руках, – говорить Ліна Костенко. – Так міцно, щоб вона стала твоєю долею».

  13. Завдання 13 · одна відповідь

    Прочитайте речення (цифра позначає попередній розділовий знак).

    Пасічництво,(1) або бджільництво,(2) можна вважати надзвичайно розвинутою галуззю вітчизняного сільського господарства:(3) Україна,(4) за результатами статистичних даних,(5) посідає перше місце з виробництва меду в Європі та четверте – (6) у світі,(7) постачаючи на міжнародний ринок солодку продукцію високої якості.

    НЕПРАВИЛЬНИМ є обґрунтування вживання розділових знаків у рядку
    • Акоми 1, 2 – при відокремленій прикладці
    • Бдвокрапка 3 – між частинами складного речення, що поєднані безсполучниковим зв’язком
    • Вкоми 4, 5 – при відокремленому додатку
    • Гтире 6 – на місці пропущеного члена речення
    • Дкома 7 – при відокремленій обставині

  14. Завдання 14 · одна відповідь

    Лексична помилка є в реченні
    • АРозв’язати задачу – це виконати дії задля досягнення правильного результату.
    • БУ новому магазині – усе для зручності клієнтів: тепер заказати квіти можна онлайн.
    • ВЯк уникнути небезпеки під час використання хлору, читайте в журналі «Охорона праці».
    • ГАнглійською мовою Шевченків «Кобзар» довелося перекладати майже три роки.
    • ДНадіслати привітання – це один зі способів висловити комусь свою прихильність.

  15. Завдання 15 · одна відповідь

    Синонімом до слова буремний є
    • Аганебний
    • Бкоричневий
    • Впихатий
    • Гжорстокий
    • Дбурхливий

  16. Завдання 16 · одна відповідь

    Розгляньте зображення.

    Правильну відповідь на запитання «Котра година?» наведено в рядку    Циферблат настінного годинника
    • Адруга година десять хвилин
    • Бдесять хвилин на десяту
    • Вдві хвилини на одинадцяту
    • Гдесять хвилин на одинадцяту
    • Ддесять годин десять хвилин

  17. Завдання 17 · одна відповідь

    Закінчення -а(-я) у формі родового відмінка однини мають усі іменники в рядку
    • Аавтомобіль, луг, Ужгород
    • БДніпро, вівторок, характер
    • Вквадрат, Дунай, шлунок
    • Гмільйон, Тернопіль, кефір
    • Дбюлетень, суглоб, Куліш

  18. Завдання 18 · одна відповідь

    Граматичну помилку допущено в словосполученні
    • Аважких бандеролів
    • Бнезручних туфель
    • Вбарвистих ярмарків
    • Гбагатоповерхових готелів
    • Дзапалення легень

  19. Завдання 19 · одна відповідь

    Правильно утворено форму наказового способу дієслова в рядку
    • Аходімте
    • Бдозволимо
    • Вдонатьмо
    • Гпішли
    • Дподякуємо

  20. Завдання 20 · одна відповідь

    Прочитайте діалог (цифри позначають номери реплік).

    — (1) Вітаю, Богдане! Давно не бачилися, козаче!
    — (2) Добридень, Надіє Олексіївно! Так, був на навчаннях: я мобілізувався до ЗСУ.
    — (3) Пишаюся тобою, юначе! Гідного студента навчала. Дякую за захист і можливість передавати знання іншим.
    — (4) Дякую Вам, наставниця! Здобуті знання тепер застосую для оборони рідної землі: інженери потрібні скрізь.
    — (5) Тепер звертатимуся до тебе «воїне». І з гордістю казатиму: «А мій колишній студент стоїть на захисті України від російської агресії».

    НЕПРАВИЛЬНО утворено форму кличного відмінка в репліці
    • А1
    • Б2
    • В3
    • Г4
    • Д5

  21. Для завдань 21–25

    Завдання 21–25 стосуються речень, що первинно, в іншій послідовності, становили зв’язний текст. Прочитайте речення й виконайте завдання до них

    □ Один хвацький користувач без дозволу автора завантажив цю світлину з вебсайту й, видаливши ім’я фотографа, вирізав зображення пінгвіна справа, а потім – зліва та використав їх, як аватари для свого облікового запису.

    ⏢ Усупереч спробам порушника переконати суд у тому, що фотографія змінена й обрізана настільки, що від оригіналу не лишилося майже нічого, японська феміда вирішила, що відповідач повинен сплатити позивачу відшкодування в розмірі 712 226 єн.

    ○ А далі – ще зухваліше: ділок завантажив ці обрізані фото на сервер – відтак скачування стало доступним широкому загалу поціновувачів антарктичних птахів.

    △ Ясна річ, автор, уважаючи, що його права на копіювання та публічне поширення фотографії, а також право на зазначення імені та збереження ідентичності були порушені, подав до суду позов про відшкодування збитків.

    ◇ Японський фотограф завантажив на свій вебсайт зображення пінгвінів, що рухаються ланцюжком, зазначивши ціну за використання цієї світлини всіма охочими.

    Завдання 21 · одна відповідь

    Первинний текст буде відновлено, якщо речення розташувати в послідовності, запропонованій у рядку
    • А◇ ⏢ □ ○ △
    • Б◇ △ □ ⏢ ○
    • В◇ □ ○ △ ⏢
    • Г◇ ○ ⏢ △ □
    • Д◇ △ ⏢ □ ○

  22. Завдання 22 · одна відповідь

    Пунктуаційну помилку допущено в реченні, позначеному
    • А□
    • Б⏢
    • В○
    • Г△
    • Д◇

  23. Завдання 23 · одна відповідь

    Роль підмета виконує виділене в тексті слово
    • Азображення
    • Бвідшкодування
    • Вскачування
    • Гзбереження
    • Двикористання

  24. Завдання 24 · одна відповідь

    Вставною конструкцією ускладнено речення, позначене
    • А□
    • Б⏢
    • В○
    • Г△
    • Д◇

  25. Завдання 25 · одна відповідь

    НЕМАЄ однорідних членів в обох реченнях, позначених
    • А□ ⏢
    • Б⏢ ◇
    • В○ △
    • Г△ □
    • Д◇ ○

  26. Завдання 26 · відповідність

    Доберіть до кожного речення, у якому зроблено пропуск (1–4), відповідний за значенням фразеологізм (А – Д).
    • 1Консерватизм ґрунтується на ідеї традиції, тобто прихильники цієї політичної концепції воліють […], дотримуючись спадкоємності в соціальному та культурному житті.
    • 2Позиція консерваторів – […] революцій і радикальних реформ, узагалі будь-яких різких змін.
    • 3Це, щоправда, зовсім не означає, що консерватори прагнуть […]: вони обстоюють еволюційний, органічний, максимально поміркований розвиток суспільства.
    • 4Прихильність до усталених соціальних систем і норм не є свідченням того, що консерватори прирікають країну […] інших держав, відмовившись від розвитку.
    • Алишатися з носом
    • Блишатися осторонь
    • Влишатися на місці
    • Глишатися позаду
    • Длишатися на старих позиціях

  27. Завдання 27 · відповідність

    З’ясуйте, якою частиною мови (А – Д) є виділені в реченні слова (1–4).

    До об’єктів авторського права можуть належати навіть оригінальні словосполучення чи речення як у самому творі, так і використані окремо.
    • 1До
    • 2навіть
    • 3чи
    • 4використані
    • Ачастка
    • Бсполучник
    • Вприкметник
    • Гприйменник
    • Дформа дієслова (дієприкметник)

  28. Завдання 28 · відповідність

    Поєднайте виділений фрагмент простого (1–4) і складного (А – Д) речення за подібністю синтаксичного значення. Зразок такого поєднання показано на схемі.Схема-зразок: «Я пишу швидко» ⟷ «Іван грає так, як його навчили» — виділені фрагменти відповідають на питання «як? у який спосіб?»
    • 1Багато хто, безвідповідально використовуючи об’єкти чужого авторського права, навіть не замислюється про порушення закону.
    • 2У мережі «Інтернет» розміщувати твори для публічного використання можна тільки з дозволу автора.
    • 3Порушники можуть бути притягнені до адміністративної відповідальності через незаконне використання об’єкта права інтелектуальної власності.
    • 4Одним зі способів захистити авторські права на фотозображення в інтернеті є подання судового позову щодо порушення права інтелектуальної власності.
    • АДля обстоювання прав інтелектуальної власності потрібно мати достатньо доказів, які доводять ваше авторство.
    • ББільшість користувачів усемережжя не має сумнівів щодо авторства світлин, якщо це комерційні фотографії або ж зроблені професіоналами.
    • ВВикористовуючи світлину з інтернету, щоб застосувати її як своє профільне зображення, ви порушуєте не тільки авторські права (відтворення та публічне транслювання), але й моральні (збереження ідентичності творця).
    • ГФотографії стають об’єктом авторського права, оскільки в них виявляється певна оригінальність у композиції, освітленні, фоні тощо.
    • ДВарто зауважити, що авторське право виникає власне з моменту створення фотографії, а не з часу її публікації, офіційної презентації тощо.

  29. Завдання 29 · відповідність

    Прочитайте речення (1–4) та з’ясуйте тип (А – Д) кожного з них.
    • 1Найцікавіше й найзагадковіше – зв’язок двох складних психічних явищ – мови та мислення.
    • 2Науковці й досі продовжують сперечатися, що з-поміж них є первинним.
    • 3Уважають, що від народження дитини мислення працює на формування мови, а десь із трьох років уже мова стає потужним двигуном розвитку мислення.
    • 4Трирічний малюк не вміє скласти пірамідки чи пазла хоча б із трьох частин – це тривожний знак можливих проблем із мовленням у майбутньому.
    • Апросте ускладнене
    • Бскладносурядне
    • Вскладнопідрядне
    • Гскладне безсполучникове
    • Дскладне з різними видами зв’язку

  30. Завдання 30 · відповідність

    Доберіть приклад речення (А – Д) до кожної умови вживання тире (1–4).
    • 1тире між частинами складносурядного речення
    • 2тире на місці пропущеного члена речення
    • 3тире при відокремленій прикладці
    • 4тире між підметом і присудком
    • АКонцептуальна відмінність між системами загального і цивільного права полягає в тому, що перші охороняють лише майнові, а другі – майнові і немайнові права.
    • БНемайнові права автора є його невідчужуваними правами – і тому вони не можуть бути передані іншим особам.
    • ВОсновним положенням авторського права є монопольне право автора на оприлюднення – публічне ознайомлення широкого загалу з твором.
    • ГЗахист авторського права – одна з важливих категорій теорії цивільного та цивільно-процесуального права.
    • ДСаме тому авторам треба якомога ретельніше захищати власні інтереси – значущі та цілком законні.