НМТ 2025 · Українська мова · Основна сесія, 11.06 (реконструкція) — пробне НМТ 2025 з предмета «Українська мова» (Основна сесія, 11.06 (реконструкція))

Завдання 1 · одна відповідь

Однаковий звук позначають букви, підкреслені в окремих словах речення

АУ неділю футбольну гру знову проведуть з чітким дотриманням усіх правил турніру

БРанній світанок поволі огортав місто м’якими сонячними променями, що пробивалися крізь туман

ВДалеко, серед заквітчаної долини, біля невеликого гірського селища, стояв старий вітряк

ГКажуть, що саме у цій криниці й річці поблизу вода найприємніша на смак: вона й справді дуже смачна й надзвичайно чиста

Завдання 2 · одна відповідь

Неправильно позначено наголос у слові рядка

Афаховий довідник, мережа піцерій

Бзаіржавілий цвях, чарівний відгомін

Вчотирнадцятого листопада, виразний цінник

Гпідліткові уподобання, черговий випадок

Завдання 3 · одна відповідь

Префікс від- має однакове значення в усіх словах, ОКРІМ

Авідлетіти

Бвідтягнути

Ввідгриміти

Гвідпливти

Завдання 4 · одна відповідь

Прикметники із суфіксом -ськ- можна утворити від усіх іменників у рядку

Аадвокат, Калуш, узбек

БСиваш, Карпати, матрос

Вацтек, латиш, Буг

Гказах, черкес, Прага

Завдання 5 · одна відповідь

З дефісом пишуться всі складні слова в рядку

Ацукор/рафінад, бізнес/план, фізико/математичний

Бпіар/акція, легко/атлетичний, спортивно/масовий

Внауково/дослідний, загально/освітній, північно/східний

Гкисло/солодкий, західно/європейський, українсько/англійський

Завдання 6 · одна відповідь

Лексичної помилки НЕМАЄ в рядку

Апіднімати питання

Бпідбивати підсумки

Вучбовий заклад

Гслідуюча зупинка

Завдання 7 · одна відповідь

Літеру з треба писати на місці пропуску в усіх словах рядка

А..бігати, ..гадати, ..робити

Б..питати, ..робити, ..класти

В..ховати, ..нести, ..клеїти

Г..терти, ..палити, ..пекти

Завдання 8 · одна відповідь

НЕМАЄ орфографічної помилки в реченні

АУ осіньому лісі діти збирали різнобарвне листя та каштани

БПісля змагання спортсмен відчував приємну втому й задоволення від чесно здобутої перемоги

ВУ зошиті він аккуратно вивів кожну букву нового слова

ГВін хотів по справжньому змінити своє життя вже цього року

Завдання 9 · одна відповідь

М’який знак на місці пропуску треба писати в усіх словах рядка

Адон..ці, нян..чин, різ..бяр

Бсіл..ський, реміс..ник, учас..ник

Вмен..ше, ковал..ський, біл..ше

Гріз..бяр, кін..чик, міс..кий

Завдання 10 · одна відповідь

НЕ потрібна жодна буква на місці пропуску в усіх словах рядка

Акорис..ний, тис..нути, щас..ливий

Бпроїз..ний, аванпос..ний, облас..ний

Вчес..ний, контрас..ний, корис..ність

Гшіст..надцять, хвас..нути, хрес..ний

Завдання 11 · одна відповідь

Пряму мову в реченні

Андрій тихо промовив: «Я вірю, що колись зможу повернутися туди, де минуло моє дитинство, і зустріти людей, які навчили мене не здаватися»

правильно передано непрямою мовою в рядку

ААндрій тихо промовив, що він вірить, що колись зможе повернутися туди, де минуло його дитинство, і зустріти людей, які навчили його не здаватися

БАндрій тихо промовив, що він вірить, що колись зможе повернутися туди, де минуло його дитинство, і зустріти людей, які навчили мене не здаватися

ВАндрій тихо промовив, що я вірю, що колись зможу повернутися туди, де минуло моє дитинство, і зустріти людей, які навчили мене не здаватися

ГАндрій тихо промовив, що він вірив, що колись зможе повернутися туди, де минуло його дитинство, і зустріти людей, які навчали його не здаватися

ДАндрій тихо промовив, що він вірить, що колись зможе повернутися туди, де минуло його дитинство, і зустріти людей, що навчили їх не здаватися

Завдання 12 · одна відповідь

Лексичну помилку допущено в рядку

Ахудожній канон

Браритетні експонати

Вдепутатські звернення

Гпам’ятний монумент

Двзяти участь у засіданні

Завдання 13 · одна відповідь

Прочитайте речення (цифра позначає попередній розділовий знак).

Вимовиш словосполучення «художній переклад» – (1) і мимоволі спадає на думку ім’я Миколи Лукаша: (2) перекладачі такого діапазону є рідкісним явищем не лише в українській, (3) а й у будь-якій іншій літературі, (4) хоча постаттю такого ж рівня з-поміж вітчизняних митців є Агатангел Кримський – (5) учений-орієнталіст і поліглот.

НЕПРАВИЛЬНО обґрунтовано вживання розділових знаків у рядку

Атире 1 – між частинами складного речення, поєднаними сурядним зв’язком

Бдвокрапка 2 – між частинами складного речення, поєднаними безсполучниковим зв’язком

Вкома 3 – між однорідними членами речення

Гкома 4 – між частинами складного речення, поєднаними підрядним зв’язком

Дтире 5 – між підметом і присудком

Завдання 14 · одна відповідь

Синонімом до слова легальний є слово

Аможливий

Брівноцінний

Взаконний

Гощадливий

Доднаковий

Завдання 15 · одна відповідь

Граматично правильним є продовження речення «Гуляючи з друзями в зоопарку…» в рядку

Ая зробив красиві світлини

Бзабороняється годувати тварин

Вмені сподобалися жирафи

Гу мене розрядився телефон

Дбуло багато смішних моментів

Завдання 16 · одна відповідь

Зустрінемось ______ на вулиці ______

Ао восьмій сорок, Олександра Архипенко

Ббез двадцяти девʼять, Олександра Архипенка

Вза двадцять до девʼятої, Олександра Архипенка

Гу вісім сорок, Олександра Архипенка

Дза двадцять девʼята, Олександра Архипенко

Завдання 17 · одна відповідь

Повідомляти ______ курсів водіння про ______ наслідки порушень на автошляхах так само важливо, як і навчати ______ дорожнього руху

Аслухачам, самі ймовірні, правил

Бслухачів, найбільш імовірніші, правилам

Вслухачів, найімовірніші, правил

Гслухачам, найімовірні, правилам

Дслухачів, найбільш імовірні, правилам

Завдання 18 · одна відповідь

______ пораді інструктора ______ ми виконали це завдання краще ______

АЗавдяки, Миколи Івановича, інших

БДякуючи, Миколи Івановича, інших

ВДякуючи, Миколі Івановичу, від інших

ГЗавдяки, Миколи Івановича, за інших

ДДякуючи, Миколі Івановичу, за інших

Завдання 19 · одна відповідь

Усі ______ проїхали близько ______ кілометрів. Один з них був ______

Абажаючі, двадцяти п’яти, найкращий

Бохочі, двадцятьох п’ятьох, найбільш кращий

Вохочі, двадцятьох п’ятьох, самий кращий

Гбажаючі, двадцятьох п’ятьох, найкращий

Дохочі, двадцяти п'яти, найкращий

Завдання 20 · одна відповідь

Шановний ______, 1 березня розпочнеться ______ розпродаж

АСергіє Івановичу, весняний

БСергію Івановичу, весняна

ВСергію Іванович, весняна

ГСергій Іванович, весняний

ДСергію Івановичу, весняний

Для завдань 21–25

Прочитайте текст і виконайте завдання 21–25 до нього

▽ Вони надають послуги, уявіть собі, понад 11 мільйонів користувачів і тепер тут можна не лише взяти книжки, а й попрацювати за комп'ютером, зустрітися з авторами, однодумцями, обговорити новинки, послухати лекцію.
△ А от публічна бібліотека на території України вперше з'явилася в Одесі лише 1830 року, однак вона швидко набула популярності, так що ідею загального доступу до книг підхопили всі великі міста.
○ Перша бібліотека в Київській Русі була створена князем Ярославом Мудрим 1073 року при Софійському соборі та налічувала на той час понад 950 книжок.
□ Зараз у нашій країні 60 тисяч книгозбірень, серед яких є загальнодержавні галузеві наукові бібліотеки, а також обласні, міські, районні, сільські, шкільні, університетські тощо.
◇ Потім великі бібліотеки почали організовувати в братських школах, колегіумах, монастирях, а невдовзі колекціонування книг стало популярним і серед заможних людей.

Завдання 21 · одна відповідь

Зміст первісного тексту буде відновлено, якщо речення розташувати в послідовності, запропонованій у рядку

А○ △ □ ▽ ◇

Б○ ▽ △ ◇ □

В○ ◇ △ □ ▽

Г○ □ ▽ ◇ △

Д○ □ ◇ △ ▽

Завдання 22 · одна відповідь

Однорідних членів НЕМАЄ в реченні, позначеному

А▽

Б△

В○

Г□

Д◇

Завдання 23 · одна відповідь

Пунктуаційна помилка є в реченні, позначеному

А▽

Б△

В○

Г□

Д◇

Завдання 24 · одна відповідь

Підметом буде виділене слово

Апослуги

Бкнижки

Вновинки

Гміста

Дбібліотеки

Завдання 25 · одна відповідь

Вставною конструкцією ускладнено речення

А▽

Б△

В○

Г□

Д◇

Завдання 26 · відповідність

Доберіть приклад до кожного обґрунтування щодо вживання тире.

1Найголовніше — не втратити себе серед натовпу.
2Хмари розступилися — над містом з’явився яскравий місяць.
3Дерева, будинки, люди — усе тихо дрімало під дощем.
4Київ — серце України, давнє й сучасне місто — зустрічає гостей щодня.

Атире між підметом і присудком

Бтире в складному безсполучниковому реченні

Втире між однорідними членами речення та узагальнювальним словом

Гтире при відокремленій прикладці

Дтире на місці пропущеного члена речення

Завдання 27 · відповідність

З’ясуйте, якими частинами мови (А – Д) є виділені слова в реченні (1–4) (цифра позначає наступне слово).

Сучасна людина, щоб бути (1)успішною, має вчитися (2)впродовж (3)усього життя, (4)опановуючи нові галузі знань.

1успішною
2впродовж
3усього
4опановуючи

Азайменник

Бприкметник

Вформа дієслова (дієприкметник)

Гформа дієслова (дієприслівник)

Дприйменник

Завдання 28 · відповідність

Доберіть до кожного речення (1–4), у якому зроблено пропуск, відповідний за значенням фразеологізм (А – Д).

1На лекціях першокурсникам варто […], щоб не пропустити чогось важливого.
2Не хотілося б з першої ж спроби […] та зневіритися.
3Наші спонсори не допомогли, але ми змогли […] та провести конкурс самотужки.
4Сміливість дозволяє […] до досягнення цілей.

Авідкривати шлях

Бобпалити крила

Врозправити крила

Гподавати руку

Дловити кожне слово

Завдання 29 · відповідність

Доберіть приклад (А – Д) до кожного типу складного речення (1–4).

1складносурядне
2складнопідрядне
3безсполучникове
4з різними видами зв’язку

АДеякі мешканці савани, а саме: антилопи, зебри – утворюють табуни та своєю чисельністю відлякують хижаків.

БГазель схожа на оленя, але вона граційніша та має характерні роги, вигнуті у формі ліри.

ВІТ-армія, відстоюючи справедливість, активно атакує конкретні державні установи країни-агресора - професорка Вікторія Бейнс назвала цю структуру унікальним явищем сучасності.

ГХоча носороги мають слабкий зір, проте цю їхню ваду компенсують добре розвинуті інші зовнішні чуття (слух та нюх).

ДЛюдиноподібні мавпи мають високий рівень інтелекту, у них розвинені певні мовні навички, а шимпанзе – один з найрозумніших приматів.

Завдання 30 · відповідність

Поєднайте виділені фрагменти простих (1–4) і складних (А – Д) речень за подібністю синтаксичного значення. Зразок такого поєднання показано на схемі. Схема: «Я пишу швидко» ↔ «Іван грає так, як його навчили»; обидва виділені фрагменти відповідають на питання «як? у який спосіб?»

Схема: «Я пишу швидко» ↔ «Іван грає так, як його навчили»; обидва виділені фрагменти відповідають на питання «як? у який спосіб?»

1В Україні давно існує традиція прикрашати оселі, одяг, предмети побуту художніми розписами.
2Наші земляки особливо цінували створені майстрами сакральні символи.
3Побудувавши світлі хати-мазанки, українці часто розписували їх квітковими орнаментами.
4Запорізькі козаки оздоблювали зброю та курені для захисту від ворожих куль та лихого ока.

АЛюди вірили, що магічні візерунки оберігають господарів від злих сил та всіляких негараздів.

БЩоб виготовити фарби, майстри самостійно збирали та відварювали трави, чавили сік із яскраво забарвлених овочів та фруктів.

ВХудожники петриківського розпису працюють спеціальними пензликами, для виготовлення яких використовують котячу шерсть.

ГПерші дослідження «петриківки» датують початком XX століття, коли відомий знавець української культури Дмитро Яворницький зібрав зразки для колекції музею.

ДСтворений митцями розпис символізує прагнення до свободи, добробуту, відкритість, адже в Петриківці, козацькому селищі-зимівнику, ніколи не було кріпацтва.