НМТ 2024 · Українська мова · Основна сесія, 14.06 (реконструкція)

Українська мова · 2024 рік · Основна сесія, 14.06 (реконструкція) · 30 завдань · 60 хв · Автор: Щоденник Абітурієнта

Показати всі 30 завдань

  1. Завдання 1 · одна відповідь

    Подвоєння букв є в усіх словах рядка
    • Аспорт..овари, без..аперечний, шален..ий
    • Бблагословен..ий, в..ічливий, від..звеніти
    • Вроз..броїти, спересерд..я, попідвікон..ю
    • Гконтр..озвідка, числен..ий, очікуван..ий

  2. Завдання 2 · одна відповідь

    Буквосполука -ЧЧ- є в усіх словах рядка
    • Акоза..ина, Вінни..ина
    • БЖитомир..ина, воя..ина
    • Всолдат..ина, Туре..ина
    • ГНіме..ина, рекру..чина

  3. Завдання 3 · одна відповідь

    НЕМАЄ орфографічних помилок у варіанті
    • АЦей роман відображає розквіт українського мистетства.
    • БСучасне студентство активно долучається до наукових досліджень.
    • ВБарокковий стиль характеризується складністю форм та пишністю.
    • ГПід час екскурсії ми відвідали старовинні бароккові палаци.

  4. Завдання 4 · одна відповідь

    Однаковий звук позначають букви, виділені жирним в окремих словах речення
    • Ашістсот, трясти, баскетбольний
    • Бгарантія, камінчик, зайнятий
    • Взапʼястя, ромашці, хворостяний
    • Грозмазня, зʼявитися, просьба

  5. Завдання 5 · одна відповідь

    Префікс при- є в кожному слові рядка
    • Апр..чудовий, пр..тиснути, пр..буток
    • Бпр..краса, пр..бережний, пр..бігти
    • Впр..вітний, пр..міський, пр..смачно
    • Гпр..забути, пр..суворо, пр..класти

  6. Завдання 6 · одна відповідь

    Мʼякий знак на місці пропуску треба писати в усіх словах рядка
    • Ажмен..ці, винос..те, виріз..блений
    • Бвін..чати, запоріз..кий, жен..шень
    • Вмалесен..кий, одягаєт..ся, мен..ший
    • Гмистец..кий, учител..ство, кін..цівка

  7. Завдання 7 · одна відповідь

    Правильно позначено наголос в кожному слові, ОКРІМ
    • Адовезти до піцерії, дивлячись на завдання
    • Бурочистий благовіст, експерт з маркетингу
    • Вновий бюлетень, чорнослив з начинкою
    • Гзаіржавілий причіп, чарівний листопад

  8. Завдання 8 · одна відповідь

    Усі складні слова потрібно писати через дефіс у рядку
    • Астоматолог/ортодонт, жовто/гарячий, механіко/математичний
    • Букраїнсько/англійський, кисло/солодкий, перекоти/поле
    • Вмʼясо/молочний, конференц/зал, медико/генетичний
    • Гмовно/літературний, відео/ігри, військово/транспортний

  9. Завдання 9 · одна відповідь

    Спільнокореневим до слова пекти є всі слова, ОКРІМ
    • Апекар
    • Бобпечений
    • Впеченіг
    • Гвипічка

  10. Завдання 10 · одна відповідь

    Лексичної помилки НЕМАЄ в рядку
    • Ачекати близько години
    • Бвідказуватися від ідеалів
    • Ввилучити користь із ситуації
    • Гпідводити підсумки

  11. Завдання 11 · одна відповідь

    Українським відповідником до іншомовного слова статичний є
    • Аувічливий
    • Бвисокий
    • Вповажний
    • Гтерплячий
    • Днерухомий

  12. Завдання 12 · одна відповідь

    Лексичної помилки НЕМАЄ в реченні (варіанти дещо скорочені)
    • АСистема «розумний будинок» – це надійний енергоефективний спосіб захисту майна від злочинців чи будь-яких непередбачуваних обставин.
    • БПравильне настроєння системи «розумний будинок»…
    • ВУстановка датчиків вібрації та руху дверей дає змогу получати сповіщення…
    • ГЦе надзвичайно зручно і практично, особливо на час тривалої відсутності господарів помешкання вдома.
    • ДЗ такими гаджетами зʼявляється можливість слідити за житлом віддалено…

  13. Завдання 13 · одна відповідь

    Пряму мову в реченні

    Представниця Ради самоврядування сказала 9-класникам: «Кожен з вас може запропонувати свої правила, а найдоречніші розглянемо на засіданні й внесемо до статуту нашого ліцею»

    правильно передано непрямою мовою в рядку
    • АПредставниця Ради самоврядування сказала 9-класникам, що кожен з нас може запропонувати ваші правила, а найдоречніші розглянемо на засіданні й внесемо до статуту нашого ліцею.
    • БПредставниця Ради самоврядування сказала 9-класникам, що кожен з вас може запропонувати свої правила, а найдоречніші розглянемо на засіданні й внесемо до статуту нашого ліцею.
    • ВПредставниця Ради самоврядування сказала 9-класникам, що кожен з них може запропонувати свої правила, а найдоречніші розглянуть на засіданні й внесуть до статуту нашого ліцею.
    • ГПредставниця Ради самоврядування сказала 9-класникам, що кожен з них може запропонувати свої правила, а найдоречніші розглянуть на засіданні й внесете до статуту нашого ліцею.
    • ДПредставниця Ради самоврядування сказала 9-класникам, що кожна з вас може запропонувати власні правила, а найдоречніші розглянуть й внесуть до статуту нашого ліцею.

  14. Завдання 14 · одна відповідь

    Прочитайте текст (цифра позначає попередній розділовий знак).

    Виїзд у сільську місцевість на відпочинок, (1) такий необхідний усім мешканцям мегаполісів, (2) був відомий ще в Римській імперії. Заможні римляни проводили спекотні місяці на заміських віллах, (3) а менш забезпечені городяни винаймали житло в сусідніх селах. Згодом поширилася мода на садиби, (4) де знать відпочивала від міського гамору. Міста зростали й ставали дедалі галасливішими; (5) потреба відпочивати на природі лише посилювалася. У XIX столітті з’явилися дачні селища, (6) і туди щоліта з’їжджалися цілі родини. Михайло Коцюбинський, (7) видатний прозаїк, (8) залюбки відпочивав у гуцульському селі Криворівні.

    НЕПРАВИЛЬНО обґрунтовано вживання розділових знаків у рядку
    • Акоми 1, 2 – при відокремленій обставині
    • Бкома 3 – на межі сурядних частин складного речення
    • Вкома 4 – на межі підрядної частини складного речення
    • Гкрапка з комою 5 – на межі безсполучникових частин складного речення
    • Дкоми 7, 8 – при відокремленій прикладці

  15. Завдання 15 · одна відповідь

    Граматично правильне продовження речення «Перечитуючи твої листи, …» наведено в рядку
    • Ау мене покращився настрій.
    • Бмені пригадалися давні події.
    • ВКарпати здавалися реальністю.
    • Гє можливість поринути в минуле.
    • Дзнову згадую нашу цікаву подорож.

  16. Завдання 16 · одна відповідь

    Незвичайною візитівкою ______ є бронзові статуетки гномів, які були символом опозиційного руху ______ років минулого століття
    • АВроцлава, вісімдесятих
    • БВроцлаву, восьмидесятих
    • ВВроцлава, восьмидесятих
    • ГВроцлаву, вісідесятих
    • ДВроцлава, вісьмидесятих

  17. Завдання 17 · одна відповідь

    Прогулюючись набережною, ви побачите гнома-прачку, ______ ось уже ______ років ______ білизну в Одрі
    • Аяка, два десятки, полощить
    • Бякий, два десятка, полоще
    • Вякий, два десятки, полоще
    • Гяка, два десятка, полощить
    • Дякий, два десятки, полощить

  18. Завдання 18 · одна відповідь

    На концерт улюбленого ______ завжди ______ завчасно ______: маю тексти всіх пісень і залюбки ділюся ______ з охочими співати разом
    • Агурту, прихожу, підготовленим, ними
    • Бгурта, приходжу, підготованим, їми
    • Вгурту, прихожджу, підготованим, ними
    • Ггурта, прихожу, підготовленим, їми
    • Дгурту, приходжу, підготованим, ними

  19. Завдання 19 · одна відповідь

    Не ______ познайомитися на вулиці міста з гномом-охоронцем, виробником ______ ескімо, банкіром та іншими
    • Автратіть можливості, смачного
    • Бвтратьте можливостей, смачної
    • Ввтратьте можливості, смачного
    • Гвтратіть можливості, смачної
    • Двтратьте можливостей, смачного

  20. Завдання 20 · одна відповідь

    Послухайте класичну музику в одній з ______ зал Європи й біля входу знайдіть в оркестрі мініатюрних бронзових ______
    • Анайвідоміших, трубачів
    • Бнайбільш відомих, трубачей
    • Внайвідомих, трубачів
    • Гнайбільш відоміших, трубачів
    • Днайвідоміших, трубачей

  21. Для завдань 21–25

    Прочитайте текст і виконайте завдання 21–25 до нього

    △ А ще вчені виявили, що прескевю пов'язане зі звуковою особливістю слова й частіше буває у двомовних людей, коли ті використовують мову, якою спілкуються рідше.
    ○ Однозначного пояснення цього явища немає, однак є кілька припущень: наприклад уважають, що причиною може бути певне блокування пам'яті іншим словом, великий обсяг інформації, вік мовця тощо.
    ◇ Неприємний стан, який викликає таку знервованість, називають «прескевю», або «феномен на кінчику язика», коли весь час є відчуття, що ось-ось вдасться дібрати потрібне слово…
    □ Ви все більше напружуєте пам'ять, пригадуючи безліч фактів про слово, іноді навіть починаєте дратуватися…
    ▽ З вами бувало таке, що якесь добре знайоме звичне слово ніби крутиться на язиці, але згадати його ніяк не можете?

    Завдання 21 · одна відповідь

    Первісний текст буде відновлено, якщо речення розташувати в послідовності, запропонованій у рядку
    • А▽ △ □ ○ ◇
    • Б▽ ◇ □ △ ○
    • В▽ □ ◇ ○ △
    • Г▽ □ ○ ◇ △
    • Д▽ ◇ ○ △ □

  22. Завдання 22 · одна відповідь

    Відокремлена обставина є в реченні, позначеному
    • А△
    • Б○
    • В◇
    • Г□
    • Д▽

  23. Завдання 23 · одна відповідь

    НЕМАЄ однорідних членів в реченнях, позначених
    • А△ ▽
    • Б○ □
    • В◇ ▽
    • Г□ △
    • Д▽ ○

  24. Завдання 24 · одна відповідь

    Пунктуаційну помилку допущено в реченні, позначеному
    • А△
    • Б○
    • В◇
    • Г□
    • Д▽

  25. Завдання 25 · одна відповідь

    Синтаксичну роль підмета виконують всі виділені слова, ОКРІМ
    • Авчені
    • Бблокування
    • Ввідчуття
    • Гпамʼять
    • Дслово

  26. Завдання 26 · відповідність

    Доберіть до кожного речення (1–4), у якому зроблено пропуск, відповідний за значенням фразеологізм (А – Д).
    • 1Національний банк зобов’язаний […] в розробленні грошово-кредитного регулювання економіки.
    • 2Працювати без трудового договору – це як […], адже керівництво може не зважати на права співробітника.
    • 3Якщо підрядник і надалі буде […], не звітуючи про роботу, то замовник залишає за собою право розірвати угоду.
    • 4Критичне мислення допоможе уникнути багатьох проблем, якщо хтось намагається […], емоційно повідомляючи неперевірену інформацію.
    • Аграти очима
    • Бграти першу скрипку
    • Вграти в мовчанку
    • Гграти з вогнем
    • Дграти на болючій струні

  27. Завдання 27 · відповідність

    З’ясуйте, якою частиною мови (А – Д) є виділені слова (1–4) в реченні (цифра позначає наступне слово).

    Завдяки (1)комп’ютерним технологіям медики проводять високоточну діагностику, (2)використовуючи результати таких досліджень на (3)всіх етапах (4)лікування.
    • 1комп’ютерним
    • 2використовуючи
    • 3всіх
    • 4лікування
    • Азайменник
    • Бприкметник
    • Вформа дієслова (дієприслівник)
    • Гформа дієслова (дієприкметник)
    • Діменник

  28. Завдання 28 · відповідність

    Доберіть приклад речення (А – Д) до кожної умови вживання тире (1–4)
    • 1тире між підметом і присудком
    • 2тире в безсполучниковому реченні
    • 3тире в складносурядному реченні
    • 4тире при відокремленому означенні
    • АІнколи ми різко поринаємо в сон і наше дихання сповільнюється, тож мозок, остерігаючись найгіршого, надсилає сигнал кінцівкам – скоротитися і розбудити нас.
    • БНаш організм не бачить відмінності між засинанням та «вічним спокоєм» – спрацьовує інстинкт самозбереження.
    • ВСаме тому після здригання людина прокидається – і, переконавшись у безпеці свого існування, вона засинає вже спокійно.
    • ГТремтіння – один із механізмів, який мозок використовує для скорочення м’язів, у такий спосіб намагаючись привести нас до тями.
    • ДТепла ванна, масаж, вода з медом – усе це робить перехід до сну більш плавним і позбавляє вас раптового пробудження.

  29. Завдання 29 · відповідність

    Поєднайте виділені фрагменти простих (1–4) і складних (А – Д) речень за подібністю синтаксичного значення. Зразок такого поєднання показано на схемі.Схема: «Я пишу швидко» ↔ «Іван грає так, як його навчили»; обидва виділені фрагменти відповідають на питання «як? у який спосіб?»
    • 1Починаючи з травня, триває сезон…
    • 2Більшість українців плекає мрію здійснити сходження…
    • 3Завдяки супроводу гіда…
    • 4… можна побачити два двотисячники.
    • АВідколи існує туризм на Говерлі, побудували…
    • Б… бо після обіду посилюється хмарність.
    • В… пройти маршрут, що вперше проклали ще в 1880 році.
    • Г…пам’ятайте, що босоніжки, черевики…
    • ДЯкщо ви остаточно наважились на сходження, то…

  30. Завдання 30 · відповідність

    Доберіть приклад (А – Д) до кожного типу складного речення (1–4)
    • 1складносурядне
    • 2складнопідрядне
    • 3безсполучникове
    • 4складне з різними видами зв’язку
    • АЗвична кореспонденція невпинно втрачає свої позиції, але ще залишаються романтики, які люблять писати класичні листи.
    • БНапевно, хтось із них понад 15 років тому й вигадав посткросинг, або обмін листівками з усього світу.
    • ВУ посткросингу діє система непрямого обміну: відправляючи поштівки одним користувачам, учасник отримує їх від інших.
    • ГЗазвичай листівки купують у поштових відділеннях або в мистецьких галереях, але можна розсилати й виготовлені власноруч.
    • ДПроєкт має базу всіх учасників, а також механізм видавання адрес, спрямованих на те, щоб різниця між відправником та отримувачем була мінімальною.