НМТ 2026 · Історія України · Основна сесія, 15.06 (реконструкція)

Історія · 2026 рік · Основна сесія, 15.06 (реконструкція) · 30 завдань · 60 хв · Автор: Щоденник Абітурієнта

Показати всі 30 завдань

  1. Завдання 1 · одна відповідь

    Укажіть найдавнішу відому стоянку первісних людей на території сучасної України.
    • АМізинська стоянка
    • БКиїк-Коба
    • ВКоролевська стоянка
    • ГКирилівська стоянка

  2. Завдання 2 · одна відповідь

    На мініатюрах зображено застосування візантійцями «грецького вогню» проти руського війська. З походом якого князя пов’язана ця подія?Дві ілюстрації: сучасний малюнок — візантійський корабель пускає вогонь на човни русів; середньовічна мініатюра — з візантійського корабля вогонь б’є по човну з воїнами
    • ААскольда
    • БОлега
    • ВІгоря
    • ГСвятослава

  3. Завдання 3 · одна відповідь

    Укажіть факт, що стосується діяльності князя Романа Мстиславовича.
    • Арозгромив монгольське військо під час оборони Києва
    • Бзавершив боротьбу з Тевтонським орденом
    • Воб’єднав Галицьке й Волинське князівства в єдину державу
    • Готримав королівську корону від Папи Римського

  4. Завдання 4 · одна відповідь

    Укажіть ряд понять, пов’язаних із запровадженням магдебурзького права в українських містах.
    • Аклейноди, булава, бунчук
    • Бмагістрат, війт, лава
    • Вфільварок, панщина, чинш
    • Гбратство, школа, полемічна література

  5. Завдання 5 · одна відповідь

    На світлині зображено заставку програми «FM Галичина». Яка подія була головною темою розмови ведучого з гостем цього випуску — кандидатом історичних наук, директором Львівської муніципальної бібліотеки Василем Кметем?Заставка: портрети двох єпископів XVI ст. у чорних клобуках, напис «Як з’явилися греко-католики?»
    • Азаснування Острозької слов’яно-греко-латинської академії
    • Бстворення Пересопницького Євангелія
    • Вукладення Берестейської унії
    • Гзаснування Галицької митрополії

  6. Завдання 6 · одна відповідь

    На ілюстраціях зображено пам’ятки архітектури, розташовані в містіДві акварелі: бароковий собор за кованою брамою на пагорбі; вузька вуличка з ренесансною каплицею з різьбленим фасадом і ратушною вежею позаду
    • АКиїв
    • БЛьвів
    • ВЧернівці
    • ГКам’янець-Подільський

  7. Завдання 7 · одна відповідь

    Про яку причину Національно-визвольної війни українського народу середини XVII ст. йдеться в уривку з історичного джерела?

    «Тутешні селяни заслуговують на співчуття. Вони мусять працювати власноручно й зі своїми кіньми три дні на тиждень на користь свого пана, а також сплачувати йому певну кількість хліба, багато півнів, курей, гусей і курчат перед Великоднем, Трійцею та Різдвом…»
    • Авоєнно-стратегічну
    • Бкультурно-ідеологічну
    • Внаціонально-релігійну
    • Гсоціально-економічну

  8. Завдання 8 · одна відповідь

    Який фактор сприяв перетворенню греко-католицького духовенства в рушійну силу українського національного руху?
    • Ависокий порівняно з іншими верствами українського суспільства рівень освіченості
    • Бнаявність власної політичної організації для початку боротьби
    • Втісна співпраця з Російською православною церквою і російським визвольним рухом
    • Гнаявність значних земельних володінь і залежних селян

  9. Завдання 9 · одна відповідь

    На діаграмі відображено зростання кількості промислових підприємств у Наддніпрянській Україні наприкінці XVIII - у першій половині XIX ст. З чим була пов’язана така динаміка?Діаграма кількості промислових підприємств: 1793 р. — 200, 1825 р. — 649 (без гуралень), 1860 р. — 2147
    • Апочатком промислового перевороту
    • Бмонополізацією промислового виробництва
    • Взапровадженням нової економічної політики
    • Гпроведенням форсованої індустріалізації

  10. Завдання 10 · одна відповідь

    Про наслідки якого документа йдеться в уривку?

    «...в Києві хор студентів Київського університету виконував пісню “Дощик, дощик крапає дрібненько” французькою, а збірник зразків українських вишиванок Олена Пчілка мусила підписувати французькою, бо українською це було заборонено…»
    • Аманіфесту царя від 19 лютого 1861 р.
    • БВалуєвського циркуляра 1863 р.
    • ВЕмського указу 1876 р.
    • Гманіфесту царя від 17 жовтня 1905 р.

  11. Завдання 11 · одна відповідь

    На ілюстраціях зображено картину та портрет її автора. Укажіть автора цього твору.Ліворуч — картина: двоє вершників-козаків у широкому степу під хмарним небом; праворуч — фотопортрет чоловіка з вусами в широкому капелюсі
    • АМикола Пимоненко
    • БСергій Васильківський
    • ВІлля Рєпін
    • ГОлександр Мурашко

  12. Завдання 12 · одна відповідь

    Яку позицію зайняло Товариство українських поступовців щодо Першої світової війни?
    • Апідтримало Російську імперію
    • Бпідтримало Австро-Угорську імперію
    • Ввиступило проти всіх воюючих держав
    • Гзайняло нейтральну позицію

  13. Завдання 13 · одна відповідь

    Проаналізуйте зображення. Яким був один із наслідків укладення угоди, про яку йдеться на зображенні?Колаж: двоє військових діячів — один із сивими вусами в сірому кітелі, другий у френчі — на тлі карти Польщі 1920 р. зі стрілками воєнних дій
    • Авизнання урядом УНР радянської влади в Україні
    • Бспільна боротьба українських і польських військ проти більшовиків
    • Ввизнання Антантою Симона Петлюри найвищою владою в Україні
    • Гприєднання Західноукраїнської Народної Республіки до УНР

  14. Завдання 14 · одна відповідь

    Прочитайте уривок з історичного джерела.

    «Упродовж усього періоду реалізації цієї політики зберігався жорсткий ідеологічний контроль більшовицької партії над суспільством, а політична сфера функціонувала як сувора диктатура пролетаріату. Будь-які спроби політичної лібералізації рішуче придушувалися. Разом із тим, в економічній сфері держава була змушена легалізувати ринковий оборот, приватний капітал та елементи вільної торгівлі, намагаючись водночас утримувати через командно-адміністративну систему всі “командні висоти” народного господарства...»

    Яку політику характеризує наведений уривок?
    • А«воєнний комунізм»
    • Бнову економічну політику
    • Всуцільну колективізацію
    • Гфорсовану індустріалізацію

  15. Завдання 15 · одна відповідь

    «Діяч Українського національно-демократичного об’єднання, один із прихильників політики “нормалізації” українсько-польських відносин у 1930-х рр., віце-маршал польського сейму…»

    Про кого йдеться в уривку?
    • АСтепана Бандеру
    • БЄвгена Коновальця
    • ВВасиля Мудрого
    • ГАвгустина Волошина

  16. Завдання 16 · одна відповідь

    Проаналізуйте карту.

    У якому році було підписано договір, що спричинив позначений на карті поділ сфер впливу в Східній Європі?    Карта Східної Європи: штрихуванням позначено території, що за таємним протоколом відходили до сфери інтересів СРСР і Німеччини — Фінляндія, Естонія, Латвія, Литва, схід Польщі, Бессарабія
    • А1921 р.
    • Б1938 р.
    • В1939 р.
    • Г1941 р.

  17. Завдання 17 · одна відповідь

    Прочитайте уривок з історичного джерела.

    «Стаття "Правди" змушує глибше придивитись до творчості Володимира Сосюри. Прояви націоналістичної ідеології, національної обмеженості не є випадковими і поодинокими у його творчості. Не зрозумів ролі ленінсько-сталінської дружби народів і виступав із низкою занепадницьких, безідейних віршів, а то й прямо ворожих, як вірш "Любіть Україну!"»

    У який період відбулися описані події?
    • АУкраїна в перші повоєнні роки (1945 - початок 1950-х рр.)
    • БУкраїна в умовах десталінізації (1953–1964 рр.)
    • ВУкраїна в період загострення кризи радянської системи (1965 - перша половина 1980-х рр.)
    • ГВідновлення незалежності України (1985–1991 рр.)

  18. Завдання 18 · одна відповідь

    Укажіть твердження, що розкриває зміст поняття «раднаргоспи».
    • Аоргани управління, на які покладалася координація промислової кооперації підприємств у рамках Ради економічної взаємодопомоги
    • Борганізації, які керували системою державних закупівель сільськогосподарської продукції в Україні
    • Вдержавні органи, які здійснювали укрупнення колгоспів, продаж їм техніки машинно-тракторних станцій (МТС)
    • Горгани державного управління, утворені за територіальним принципом, які керували промисловістю у межах економічних адміністративних районів

  19. Завдання 19 · одна відповідь

    Прочитайте уривок із висновку партійних представників обласного правління Спілки художників України щодо ескізу вітража.

    «Вітраж дає грубо викривлений, архаїзований в дусі середньовічної ікони образ Т. Г. Шевченка, який нічого спільного не має з образом великого революціонера-демократа… У такому ж іконописному дусі витриманий в ескізі образ Катерини, яка є нічим іншим, як стилізованим зображенням богоматері… Шевченкові слова написані церковнослов’янською в’яззю (кирилицею), в поєднанні з іконописно трактованими образами, звучать ідейно двозначно. В образах вітража нема ні найменшої спроби показати Шевченка радянського світосприйняття. Образи, створені художниками, спеціально заводять у далеке минуле».

    Якій художниці було висловлено такі претензії?    Ескіз вітража: Тарас Шевченко в центрі, обабіч — жінка з дитиною на руках, угорі напис в’яззю
    • ААллі Горській
    • БМарії Приймаченко
    • ВКатерині Білокур
    • ГТетяні Яблонській

  20. Завдання 20 · одна відповідь

    Прочитайте уривок з історичного документа.

    «Російська Федерація, Сполучене Королівство Великої Британії та Північної Ірландії і Сполучені Штати Америки підтверджують Україні їх зобов’язання поважати незалежність і суверенітет та існуючі кордони України підтверджують їх зобов’язання утримуватися від загрози силою чи її використання проти територіальної цілісності чи політичної незалежності України, і що ніяка їхня зброя ніколи не буде використовуватися проти України, крім цілей самооборони або будь-яким іншим чином згідно зі Статутом Організації Об’єднаних Націй.»

    Що стало передумовою підписання цитованого документа?
    • Авступ України до Ради Європи
    • Бпроголошення Україною без’ядерного статусу
    • Впідписання Україною Угоди про асоціацію з ЄС
    • Гвступ України до Світової організації торгівлі

  21. Завдання 21 · відповідність

    Установіть відповідність між явищем / процесом давньої історії та його наслідком.
    • 1неолітична революція
    • 2розвиток трипільської культури
    • 3Велика грецька колонізація
    • 4Велике розселення слов’ян
    • Аперехід від привласнювального до відтворювального господарства
    • Бпоява перших протоміст на території України
    • Взаснування античних міст-держав у Північному Причорномор’ї та Криму
    • Гформування нових слов’янських племінних союзів
    • Дпоява перших людей на території сучасної України

  22. Завдання 22 · відповідність

    Установіть відповідність між документами Української Центральної Ради та уривками з них.
    • 1Перший Універсал
    • 2Другий Універсал
    • 3Третій Універсал
    • 4Четвертий Універсал
    • А«Однині Україна стає Українською Народною Республікою. Не відділяючись від республіки Російської... ми твердо станемо на нашій землі...»
    • Б«...не розриваючи з державою Російською, хай народ український на своїй землі має право сам порядкувати своїм життям. Хай порядок і лад на Вкраїні дають вибрані... Всенародні Українські Збори (Сойм)»
    • В«...ми рішуче ставимось проти замірів самовільного здійснення автономії України до Всеросійського Учредительного Зібрання...»
    • Г«Неможливо одночасно визнавати право на самовизначення і водночас робити грубий замах на це право... як це робить Рада Народних Комісарів щодо Народної Української Республіки...»
    • Д«Однині Українська Народна Республіка стає самостійною... суверенною державою українського народу...»

  23. Завдання 23 · відповідність

    Установіть відповідність між діячем / діячкою та фактом його / її біографії.
    • 1Іван Багряний
    • 2Олена Теліга
    • 3Ярослав Стецько
    • 4Кирило Осьмак
    • Аавтор роману «Тигролови»
    • Брозстріляна нацистами в Бабиному Яру
    • Впроголосив Акт відновлення Української Держави
    • Гочолив Українську головну визвольну раду
    • Дочолив Український штаб партизанського руху

  24. Завдання 24 · відповідність

    Установіть відповідність між подією та історичним періодом, у який вона відбулася.
    • 1депортація кримських татар
    • 2операція «Захід»
    • 3створення Української робітничо-селянської спілки
    • 4акція протесту в кінотеатрі «Україна» під час прем’єри фільму «Тіні забутих предків»
    • АУкраїна в роки Другої світової війни
    • БУкраїна в перші повоєнні роки
    • ВУкраїна в умовах десталінізації
    • ГУкраїна в період загострення кризи радянської системи
    • ДВідновлення незалежності України

  25. Завдання 25 · послідовність

    Установіть послідовність подій, описаних в уривках з історичних джерел.
    • А«...За кілька днів після приєднання козацького головнокомандувача Мазепи до шведів князь Меншиков на чолі війська пішов на Батурин, резиденцію гетьмана… Здобувши місто силою, князь віддав усе живе мечу й вогню…»
    • Б«...Ми, Катерина II, імператриця всеросійська... Об’являємо всім нашим людям, які живуть в... Речі Посполитій, зокрема у воєводствах Київському, Подільському, Брацлавському, Волинському... Ми змушені з жалем прийняти до відома, що... кріпаки, відкинувши послух владі і їхнім панам, допустились убивств... внаслідок обману розбишак, які видають себе частиною Війська Запорозького...»
    • В«Після невдалого Кримського походу козацька старшина звинуватила гетьмана Івана Самойловича в зраді, унаслідок чого його було усунуто від влади…»
    • Г«…Отож ми, генеральна старшина, кошовий отаман і все Військо Запорозьке домовилися й постановили з ясновельможним гетьманом таке право, яке має бути збережено постійно в Запорозькому Війську: щоб у Вітчизні нашій першими радниками була генеральна старшина…»

  26. Завдання 26 · послідовність

    Установіть послідовність появи агітаційних плакатів.
    • Аплакат А
      • плакат А
    • Бплакат Б
      • плакат Б
    • Вплакат В
      • плакат В
    • Гплакат Г
      • плакат Г

  27. Завдання 27 · послідовність

    Установіть послідовність подій із життя та діяльності Левка Лук’яненка, описаних в уривках.
    • А«Українська Гельсінська Спілка виконала свою історичну місію як криголам. Вона вивела людей на площі. Але для реальної боротьби за владу нам потрібна була чітка структура. Тому ми перетворили Спілку на Українську республіканську партію, щоб легально йти на вибори й перемагати комуністів…»
    • Б«.... Левка Лук’яненка засудили до страти, яку через 72 дні замінили на 15 років ув’язнення, що стало початком його тривалої боротьби за незалежність України. Його автобіографічні роздуми про цей період містять думки про відсутність страху, готовність до смерті заради України та свідоме прагнення продовжувати боротьбу в таборах»
    • В«Я мав півтори години, аби написати Акт проголошення незалежності України. Що мав під рукою, на тому і взявся писати — це був шкільний зошит. В тексті спочатку зазначив "відродження незалежності", але його замінили на "проголошення", щоб комуністи не злякалися і не провалили голосування»
    • ë³н став одним із членів-засновників Української громадської групи сприяння виконанню Гельсінських угод, що відкрито виступала на захист прав людини в СРСР…»

  28. Завдання 28 · кілька відповідей

    Розгляньте заставку програми «Без брому з Віталієм Ляскою», у якій ведучий - історик Віталій Ляска - обговорює тему «Руїна і поділ України». Яких гетьманів ведучий та історик могли обговорювати відповідно до назви теми цієї програми?Заставка програми «Без брому з Віталієм Ляскою», випуск 164: «Руїна і поділ України», на тлі — битва козаків
    • 1Пилип Орлик
    • 2Данило Апостол
    • 3Іван Брюховецький
    • 4Юрій Хмельницький
    • 5Павло Полуботок
    • 6Іван Скоропадський
    • 7Петро Дорошенко

  29. Завдання 29 · кілька відповідей

    Укажіть держави, до складу яких станом на 1923 р. увійшли західноукраїнські землі, на які поширювалися державотворчі прагнення Західноукраїнської Народної Республіки.
    • 1Польща
    • 2Румунія
    • 3Чехословаччина
    • 4Угорщина
    • 5Італія
    • 6Австрія
    • 7Німеччина

  30. Завдання 30 · кілька відповідей

    Розгляньте карикатури. Укажіть ті, що відображають явища періоду загострення кризи радянської системи.
    • 1карикатура А
      • карикатура А
    • 2карикатура Б
      • карикатура Б
    • 3карикатура В
      • карикатура В
    • 4карикатура Г
      • карикатура Г
    • 5карикатура Д
      • карикатура Д
    • 6карикатура Е
      • карикатура Е
    • 7карикатура Ж
      • карикатура Ж