НМТ 2026 · Історія України · Основна сесія, 10.06 (реконструкція)

Історія · 2026 рік · Основна сесія, 10.06 (реконструкція) · 30 завдань · 60 хв · Автор: Щоденник Абітурієнта

Показати всі 30 завдань

  1. Завдання 1 · одна відповідь

    Яка подія вважається початком Великого переселення народів?
    • Азанепад Великої Скіфії
    • Брозселення кіммерійців
    • Впоширення грецької колонізації в Північному Причорномор’ї
    • Гвторгнення гунів у Європу

  2. Завдання 2 · одна відповідь

    Хто з великих князів київських був учасником діалогу, фрагмент якого передано літописцем?

    «…якби був поганий закон грецький, то не прийняла б хрещення бабця твоя Ольга, що була мудрішою за всіх людей…»
    • АІгор
    • БСвятослав
    • ВВолодимир Святославич
    • ГЯрослав Мудрий

  3. Завдання 3 · одна відповідь

    Як називали об’єднання ремісників однієї або кількох споріднених спеціальностей, які проживали в містах і мали власні правила та старшину?
    • Ацех
    • Ббратство
    • Вмагістрат
    • Гфільварок

  4. Завдання 4 · одна відповідь

    Прочитайте уривок з історичного джерела.

    «Коли наше військо вже перебувало у найбільшій небезпеці й не сподівалося порятунку, прибув Конашевич зі своїми запорожцями. Його прихід повністю змінив хід війни, а козацька зброя розбила плани турків і врятувала нас від неминучої загибелі…»

    Яка пам’ятка архітектури пов’язана з описаними подіями?
    • Акартина А
      • картина А
    • Бкартина Б
      • картина Б
    • Вкартина В
      • картина В
    • Гкартина Г
      • картина Г

  5. Завдання 5 · одна відповідь

    Після якої події погіршилися московсько-українські відносини та було укладено союз із Трансильванією і Швецією?
    • АВіленського перемир’я
    • ББерезневих статей
    • ВЗборівського договору
    • ГБілоцерківського договору

  6. Завдання 6 · одна відповідь

    Розгляньте картосхему.

    Яке твердження відповідає змісту картосхеми?    Карта Української козацької держави 1659 р.: фіолетовою лінією позначено кордон між Річчю Посполитою й Московським царством за Андрусівським перемир’ям 1667 р., що йде Дніпром; позначено походи правобережного гетьмана
    • Астало невдалим походом для Дорошенка
    • Бостаточно поділило Україну на два береги Дніпра, що ворогують між собою
    • Вприпинило боротьбу між Річчю Посполитою та Московським царством за українські землі
    • Гце невдала спроба поляків відвоювати землі у Московського царства

  7. Завдання 7 · одна відповідь

    Прочитайте уривок з історичного джерела.

    «Кошового вибирають безпосередньо із самих козаків. У мирний час турецький уряд видає жалування на курінь по 200 левів, а коли бувають у поході, тоді на кожну людину видають жалування по 6 левів на місяць. Січ і курені є в управлінні кошового та курінних отаманів, і турецький уряд не втручається не тільки до запорожців, а й до поселень, що їм належать, у яких живуть із сім’ями запорожці...»

    Про яку Січ ідеться в уривку з історичного джерела?
    • АПідпільненська Січ
    • БЧортомлицька Січ
    • ВЗадунайська Січ
    • ГОлешківська Січ

  8. Завдання 8 · одна відповідь

    У Харківському художньому музеї в межах проєкту «Експонат місяця» у 2024 році було представлено картину «Відпочинок у степу».

    Про особливості побуту кого потрібно автору мати знання для створення цієї картини?    Банер Харківського художнього музею «Відпочинок у степу. Експонат місяця»: на картині біля возів у степу відпочивають чоловіки, поруч пасуться воли, горить вогнище
    • Агуральництва
    • Бчумацтва
    • Втваринництва
    • Гбортництва

  9. Завдання 9 · одна відповідь

    Унаслідок скасування панщини селяни Австрійської імперії
    • Аповинні були виходити з общини
    • Бплатити за сервітути
    • Вутворювати кооперативи
    • Гпереселятися на хутори

  10. Завдання 10 · одна відповідь

    На зображеннях подано картину та портрет її автора. Укажіть прізвище художника.Ліворуч — фото художника з вусами й палітрою в майстерні; праворуч — картина: дві дівчини в українському вбранні при світлі свічки ворожать біля печі
    • АІлля Рєпін
    • БМикола Пимоненко
    • ВСергій Васильківський
    • ГОлександр Мурашко

  11. Завдання 11 · одна відповідь

    Прочитайте уривок зі щоденника Олександра Кістяківського.

    «Поляки протягом багатьох століть пригнічували місцевий народ, однак сподівалися знайти в ньому підтримку своїм планам. Вони підняли повстання серед населення, яке було до них вороже. На кого і на що вони розраховували? Більшої політичної короткозорості важко відшукати в історії».

    Про події якого періоду йдеться в уривку?
    • А1806–1812 рр.
    • Б1828–1829 рр.
    • В1853–1856 рр.
    • Г1863–1864 рр.

  12. Завдання 12 · одна відповідь

    Прочитайте уривок з історичного джерела.

    «Організація проводила роботу серед українських військовополонених, сприяла формуванню національної свідомості та поширювала ідею самостійності України».

    Про яку організацію йдеться в уривку?
    • АГоловна українська рада
    • БСоюз визволення України
    • ВУкраїнське національно-демократичне об’єднання
    • ГГоловна українська визвольна рада

  13. Завдання 13 · одна відповідь

    Листопадовий чин 1918 р. пов’язаний із проголошенням
    • АУкраїнської Народної Республіки
    • БЗахідноукраїнської Народної Республіки
    • ВУкраїнської Держави
    • ГУкраїнської Соціалістичної Радянської Республіки

  14. Завдання 14 · одна відповідь

    З якою метою радянське керівництво здійснювало політику українізації в УСРР у 1920-х рр.?
    • АУтвердження радянської влади в Україні
    • БЗапровадження політичного плюралізму
    • ВЛіквідація багатопартійності
    • ГНасадження в мистецтві принципів соціалістичного реалізму

  15. Завдання 15 · одна відповідь

    Зображений плакат доцільно використати в презентації проПлакат: напис «Сандармох», колючий дріт і криваві патьоки
    • Апокоління українських політичних діячів часів Української революції, знищених під час Великого терору 1930-х років
    • Бгрупи українських «буржуазних спеціалістів», розстріляних у ході боротьби зі «шкідництвом» у 1920–1930-х роках
    • Влітературно-мистецьку генерацію України 1920–1930-х років, репресовану сталінським режимом
    • Гплеяду видатних українських учених, засуджених у 1930-х роках у справі «Спілки визволення України»

  16. Завдання 16 · одна відповідь

    Укажіть мету запровадження на окупованих територіях України заходів, про які йдеться в уривку з наказу А. Гітлера.

    «Німеччина потребує продовольчих ресурсів для боротьби... Необхідно зберегти господарства як засіб для забезпечення централізованого вилучення сільськогосподарської продукції для потреб німецької армії та постачання Рейху».
    • Астимулювання розвитку фермерських господарств
    • Бзбереження колгоспної системи
    • Встворення сільськогосподарських колоній
    • Гпереселення міського населення в села

  17. Завдання 17 · одна відповідь

    Розгляньте інфографіку.

    Події, відображені на інфографіці, відбувалися в період    Інфографіка «Результати Операції “Захід” на кінець жовтня 1947 року»: 76 192 спецпереселенці із західних областей України; мапа СРСР з місцями їх направлення — Кузбасвугілля, Омська область, Карагандавугілля та інші
    • Аутвердження радянської влади в Україні (1919–1921 рр.)
    • Бміжвоєнного періоду (1929–1939 рр.)
    • ВДругої світової війни (1939–1945 рр.)
    • Гпіслявоєнної відбудови (1946–1953 рр.)

  18. Завдання 18 · одна відповідь

    Прочитайте уривок з історичного джерела.

    «На питання слідчого щодо назви твору “Лихо з розуму” я пояснив її так: “Капітан Львівського КДБ Клименко заявив, що я дуже розумний і що мені цей розум трохи збавлять. Від Світличного Івана я чув, що йому відразу після арешту заявили, що в нього засмічений мозок і йому його прочистять.”»

    Укажіть автора твору, наведеного у джерелі.
    • АЛевко Лук’яненко
    • БВасиль Стус
    • ВІван Дзюба
    • ГВ’ячеслав Чорновіл

  19. Завдання 19 · одна відповідь

    На зображенні подано картину Марії Примаченко, присвячену події, про яку мисткиня писала:

    «Отаким снився четвертий блок. По ньому будуть рости квіточки, а будуть нести діточки квіточки, як пам’ятник буде навік коло нього, будуть прилітати голубчики наші герої. Спасли нас, пішли від нас».

    У якому році відбулася подія, пам’яттю про яку є ця картина?    Картина Марії Примаченко: темна споруда, вкрита білими квітами, обабіч дерева з квітами, угорі птахи, унизу три маленькі людські постаті
    • А1947 р.
    • Б1965 р.
    • В1986 р.
    • Г1991 р.

  20. Завдання 20 · одна відповідь

    Олесь Гончар записав у щоденнику:

    «Москва стягує війська, навколо Києва кільце оточення. Студенти на площі Жовтневої революції розставили свої намети, голодують. У ці дні вони — голос нашої совісті. Дивлюся на них, на ці юні, повні рішучості обличчя, і вірю: Україна буде!»

    Про яку подію йдеться в уривку?
    • АРеволюцію на граніті
    • БПомаранчеву революцію
    • ВРеволюцію Гідності
    • Гакцію «Україна без Кучми»

  21. Завдання 21 · відповідність

    Установіть відповідність між археологічною стоянкою та її характеристикою.
    • 1Королеве
    • 2Мізинська стоянка
    • 3Межиріцька стоянка
    • 4Кирилівська стоянка
    • Астоянка, розташована в межах сучасного Києва
    • Бнайдавніша відома стоянка первісних людей на території України
    • Встоянка, відома знахідками виробів із кістки мамонта
    • Гстоянка, відома житлами з кісток мамонта
    • Дстоянка в Кримських горах

  22. Завдання 22 · відповідність

    Установіть відповідність між історичним утворенням / явищем та періодом історії України.
    • 1Велика Скіфія
    • 2Русь-Україна
    • 3Козацька держава
    • 4Українська Народна Республіка
    • Астародавня доба
    • Бдоба Середньовіччя
    • Вранньомодерна доба (ранній Новий час)
    • Гмодерна доба (Новий час)
    • Дновітня доба (Новітній час)

  23. Завдання 23 · відповідність

    Установіть відповідність між переліком історичних понять і термінів та станом суспільства українських земель XV–XVII ст., який вони характеризують.
    • 1«сейми», «вето», «фільварки»
    • 2«унія», «полемічна література», «ставропігія»
    • 3«братства», «магдебурзьке право», «магістрат»
    • 4займанщина, зимівник і старшина
    • Ашляхта
    • Бдуховенство
    • Вміщани
    • Гселяни
    • Дкозацтво

  24. Завдання 24 · відповідність

    Установіть відповідність між історичним діячем та уривком, що його характеризує.
    • 1Володимир Залозецький-Сас
    • 2Августин Волошин
    • 3Євген Коновалець
    • 4Василь Мудрий
    • А«У 1930 році він виступав як затятий ворог польської влади, засуджуючи її за “пацифікацію”. Однак згодом, очолюючи УНДО, він пішов на шлях “нормалізації” — співпраці з польським урядом заради збереження українських установ. Але під кінець десятиліття, бачачи марність цих зусиль, він знову повернувся до жорсткої опозиції до польської політики».
    • Б«Як для чехів таким провідником був Томаш Масарик, так для українців Закарпаття таким провідником став отець [...] — людина, що згуртувала народ навколо ідеї власної державності».
    • «³н був для українців втіленням військової дисципліни та незламності. Радянські спецслужби чудово розуміли: поки живий цей “генерал без армії”, який перетворив невелику групу емігрантів на потужну підпільну мережу, опір в Україні не згасне. Саме тому вони обрали його своєю ціллю №1».
    • Г«Політичний, культурний і громадський діяч Буковини. Співзасновник і голова Української національної партії на Буковині. Сенатор і посол до румунського парламенту, голова Української національної громади в Румунії».
    • Д«Ідеолог українського консерватизму, автор праць про українську державність, прихильник ідеї провідної ролі землевласницької еліти в державотворенні».

  25. Завдання 25 · послідовність

    Установіть послідовність подій.
    • Абитва на річці Сині Води
    • Бвизнання Кримським ханством васальної залежності від Османської імперії
    • ВЛюбецький з’їзд князів
    • Гзахоплення Києва монголами

  26. Завдання 26 · послідовність

    Установіть послідовність появи творів / джерел, уривки з яких наведено.
    • А« ...перший український фольклорно-літературний альманах народною мовою, виданий у Буді силами членів гуртка “Руська трійця”. Збірник творів галицьких авторів доводив життєспроможність української мови та її рівноправність поряд з іншими слов’янськими мовами...»
    • Б«Бо голос України не затих. І встане Україна з своєї могили, і знову озоветься до всіх братів своїх слов’ян, і почують крик її, і встане Слов’янщина, і не позостанеться ні царя, ні царевича, ні царівни, ні князя, ні графа, ні герцога, ні сіятельства, ні превосходительства, ні пана, ні боярина, ні кріпака, ні холопа...»
    • В«Еней був парубок моторний І хлопець хоть куди козак, Удавсь на всеє зле проворний, Завзятійший од всіх бурлак».
    • Г«“Кобзар” — це серце України, у якому звучить голос народу, його біль, сподівання та незламна воля до свободи. У цьому виданні поетичне слово стало символом національного пробудження, пам’яті про минуле й боротьби за майбутнє українського народу...»

  27. Завдання 27 · послідовність

    Установіть послідовність створення карикатур / плакатів, зображених на ілюстраціях.
    • Аілюстрація А
      • ілюстрація А
    • Білюстрація Б
      • ілюстрація Б
    • Вілюстрація В
      • ілюстрація В
    • Гілюстрація Г
      • ілюстрація Г

  28. Завдання 28 · кілька відповідей

    Проаналізуйте зображену картосхему.

    Картосхема дає змогу    Карта Української козацької держави 1651 р.: стрілками показано дії козацьких, татарських і польсько-литовських військ; хрестиком позначено місце битви біля Берестечка; позначено Білу Церкву
    • 1визначити шлях наступу козацького війська в 1648 р.
    • 2відслідкувати напрямок походу козаків у 1651 р.
    • 3окреслити територію Української козацької держави за Зборівським миром.
    • 4простежити напрямки молдавського походу Б. Хмельницького в 1650 р.
    • 5показати місце битви, у якій козацьке військо зазнало поразки.
    • 6зазначити місце укладення договору, за яким територію Гетьманщини було обмежено Київським воєводством.
    • 7указати місце підписання перемир’я між Московською державою та Річчю Посполитою в 1656 р.

  29. Завдання 29 · кілька відповідей

    Укажіть уривки, що відображають положення Третього Універсалу Української Центральної Ради.
    • 1«Однині Україна стає Українською Народною Республікою. Не відділяючись від Республіки Російської і зберігаючи єдність її, ми твердо станемо на нашій землі...»
    • 2«Українська Народна Республіка стає самостійною, ні від кого незалежною, вільною, суверенною державою українського народу...»
    • 3«Існуюче право власності на землі поміщицькі та інші землі нетрудових господарств сільськогосподарського значення, а також на удільні, кабінетські та церковні землі — касується...»
    • 4«На території ..... від сьогоднішнього дня встановлюється по всіх підприємствах вісім годин праці...»
    • 5«Віднині воєдино зливаються століттями одірвані одна від одної частини єдиної України — Західноукраїнська Народна Республіка і Наддніпрянська Велика Україна...»
    • 6«Зважаючи на те, що утворення самостійної Української Народної Республіки є справою виняткової ваги, постановлено випустити державні кредитові білети в гривнях...»
    • 7«Хай буде Україна вільною. Не одділяючись від усієї Росії, не розриваючи з державою Російською, хай народ український на своїй землі має право сам порядкувати своїм життям...»

  30. Завдання 30 · кілька відповідей

    Укажіть факти, що стосуються життя та творчості діяча, зображеного на фото.Фото сивобородого чоловіка в хустці на шиї на тлі розписаної тканини
    • 1створив фільм «Тіні забутих предків»
    • 2автор поетичної кінопритчі «Колір граната»
    • 3був присутній під час акції протесту проти арештів української інтелігенції на прем’єрі фільму в кінотеатрі «Україна»
    • 4створив фільм «Земля»
    • 5був автором кіноповісті «Україна в огні», розкритикованої Й. Сталіним
    • 6був сценаристом фільму «Білий птах з чорною ознакою»
    • 7започаткував жанр кіноповісті в українській літературі