НМТ 2023 · Історія України · Основна сесія, варіант 1

Історія · 2023 рік · Основна сесія, варіант 1 · 30 завдань · 60 хв · Автор: УЦОЯО

Loading...
Показати всі 30 завдань
  1. Завдання 1 · одна відповідь

    Прочитайте уривок джерела.
    «Його… скинули з вежі на гаки, умуровані в стіни біля морської затоки дорогою з Константинополя до Галати. Зачепившись ребром за гак, жив у такому стані три дні, поки турки не вбили його з лука за те, що ганив їхню віру…»
    Про кого з гетьманів ідеться?
    • АДмитра (Байду) Вишневецького
    • БТараса Федоровича (Трясила)
    • ВБогдана Хмельницького
    • ГПетра Дорошенка
  2. Завдання 2 · одна відповідь

    Якого року відбулася подія, описана в уривку джерела: «Конашевич надзвичайно спритно, страшенно збентеживши ворога, об’єднався з Владиславом під самою Москвою, столицею держави. Проніс переможні корогви своїми безмежними просторами.., обернувши в руїни такі надзвичайно сильні своєю позицією та залогами міста, як Єлець, Шацьк, Лівни, Калуга…»?
    • А1616 р.
    • Б1618 р.
    • В1621 р.
    • Г1625 р.
  3. Завдання 3 · одна відповідь

    Що стало підсумком подій, відображених на картосхемі?Картосхема 1651 р.: кордон Української козацької держави, дії козацьких, татарських і польсько-литовських військ, місця битв
    • Аутворення Української козацької держави – Війська Запорозького
    • Бзакріплення розширення кордонів Московської держави
    • Вперший поділ Речі Посполитої
    • Гукладення Білоцерківського мирного договору
  4. Завдання 4 · одна відповідь

    Гетьманів, зображених на портретах, об’єднує укладення воєнних договорівДва портрети гетьманів: у шапці з пером і з булавою та в обладунку з булавою
    • Аз Кримським ханством.
    • Бз Османською імперією.
    • Взі Шведським королівством.
    • Гз Молдавським князівством.
  5. Завдання 5 · одна відповідь

    У 1768 р. Коліївщиною було охоплено райони
    • АЛівобережної України.
    • БПравобережної України.
    • ВСлобідської України.
    • ГПівденної України.
  6. Завдання 6 · одна відповідь

    Прочитайте уривок листа українського діяча.
    «Спасибі вам і за ласкаве слово про дітей моїх “Гайдамаків”. Пустив я їх у люди, а до цієї пори ще ніхто й спасибі не сказав…»
    Автором цитованого листа є
    • АП. Куліш.
    • БТ. Шевченко.
    • ВМ. Максимович.
    • ГМ. Шашкевич.
  7. Завдання 7 · одна відповідь

    Головна руська рада – це
    • Апарламент Королівства Галіції і Лодомерії.
    • Бперша політична організація українців Галичини.
    • Вкооперативне об’єднання українців на Галичині.
    • Гмистецьке товариство русинів Закарпаття та Галичини.
  8. Завдання 8 · одна відповідь

    Визначте особливість економічного розвитку Наддніпрянської України 60–90-х рр. XIX ст.
    • Апочаток процесу індустріалізації
    • Бвитіснення іноземного капіталу національним
    • Вскорочення обсягів промислового виробництва
    • Гдомінування державного сектору в промисловості
  9. Завдання 9 · одна відповідь

    Із зображеним на фото собором тісно пов’язана діяльність митрополитаЖовтий бароковий собор із брамою на пагорбі
    • АВасиля Липківського.
    • БПетра Могили.
    • ВФеофана Прокоповича.
    • ГАндрея Шептицького.
  10. Завдання 10 · одна відповідь

    «Галицько-Буковинське генерал-губернаторство» – це адміністративно-територіальна одиниця, створена
    • Авладою Австро-Угорщини на початку Першої світової війни на вимогу Головної української ради та Союзу визволення України.
    • Бурядом Російської імперії для управління землями Австро-Угорщини, окупованими російською армією під час Першої світової війни.
    • Вкомандуванням Німеччини й Австро-Угорщини, оборону якої в роки Першої світової війни було покладено на Українських січових стрільців.
    • Гурядом Німеччини на українських землях Австро-Угорської та Російської імперій після завершення Першої світової війни.
  11. Завдання 11 · одна відповідь

    Ухвалення якого Універсалу Української Центральної Ради дало поштовх до створення Генерального секретаріату?
    • АПершого
    • БДругого
    • ВТретього
    • ГЧетвертого
  12. Завдання 12 · одна відповідь

    Плакат, зображений на фото, є пропагандистським складником реалізації політики

    Напис: «Трудова Червона Армія»
    Плакат «Трудовая Красная армия»: червоноармієць на тлі червоної зірки серед робітників і потягів
    • А«воєнного комунізму».
    • Бфорсованої індустріалізації.
    • Всуцільної колективізації.
    • Г«коренізації».
  13. Завдання 13 · одна відповідь

    Уривок джерела, у якому схарактеризовано часи Голодомору «Урожай у нас був хороший, але радянська влада, “заготовляючи” наш хліб, до тих пір доводила свої плани й завдання до нас, допоки не залишились [ми] без фунта хліба…», можна використати для пояснення його
    • Апередумов.
    • Бмасштабу.
    • Вжертв.
    • Гмети.
  14. Завдання 14 · одна відповідь

    У якому уривку історичного джерела відображено один із заходів, спрямованих на асиміляцію українців у 1920–1930-х рр.?
    • А«Міністерство освіти категорично відхилило прохання відкрити школи з викладанням українською мовою, наголосивши, що громадяни зобов’язані давати своїм дітям освіту тільки в ...школах із румунською мовою викладання…»
    • Б«На Волині та Поліссі осаджено понад 8 тисяч родин військових. Дано їм, за урядовим розпорядженням, землі від 20 до 80 га, деревину на будівництво, грошей чимало…»
    • В«Країна русинів на південь від Карпат буде мати окремий сойм. Цей сойм буде виконувати владу в усіх мовних, шкільних, релігійних питаннях краю…»
    • Г«Народна маса на Україні, прокинувшись і лише трохи національно усвідомивши себе, вже жадібно тяглася до рідної школи, до рідної книжки, до рідної преси, до всіх інших проявів рідної культури…»
  15. Завдання 15 · одна відповідь

    Прочитайте уривок джерела.
    «Український народ не хоче й не буде своєю кров’ю рятувати Німеччину. Якщо Німеччина стоїть сьогодні перед смертельною небезпекою зі Сходу, то це наслідки дикунської політики німецького імперіалізму серед поневолених народів Сходу... Ми боремося за Українську державу, а не за чужий імперіалізм. Ми мусимо берегти наші сили, бо ми впевнені, що війна у своїй кінцевій фазі надасть нам державу...»
    Таку позицію у зверненні до українського народу в роки Другої світової війни проголосив
    • АПровід ОУН (Б).
    • Буряд Української РСР.
    • Вочільник рейхскомісаріату «Україна».
    • Гкерівник Українського штабу партизанського руху.
  16. Завдання 16 · одна відповідь

    Що стало однією із причин проведення операції «Вісла»?
    • Аактивна діяльність підпілля ОУН і загонів УПА на Закерзонні
    • Бпрагнення радянського керівництва приєднати Закарпаття до УРСР
    • Впереселення в західні області УРСР фахівців із Наддніпрянщини
    • Гнамагання забезпечити робочою силою відбудову Донбасу
  17. Завдання 17 · одна відповідь

    Карикатура, зображена на обкладинці журналу, є пропагандистським складником кампанії з реалізації

    Написи: «У найближчі роки наздоженемо США з виробництва м’яса, молока та масла на душу населення», «Мирний виклик дяді Сему – Нумо, виходь, позмагаємося!..»
    Обкладинка журналу «Перець»: селянин у вишиванці з окостом викликає на змагання дядька Сема
    • Аоднієї з «надпрограм» М. Хрущова.
    • Бекономічних «реформ О. Косигіна».
    • В«Продовольчої програми» Л. Брежнєва.
    • Гполітики «прискорення» М. Горбачова.
  18. Завдання 18 · одна відповідь

    Який пам’ятник, що увічнює одну з подій історії України, було створено в радянську епоху?
    • АПам’ятник А
    • Пам’ятник А
    • БПам’ятник Б
    • Пам’ятник Б
    • ВПам’ятник В
    • Пам’ятник В
    • ГПам’ятник Г
    • Пам’ятник Г
  19. Завдання 19 · одна відповідь

    Прочитайте уривок джерела.
    «…Сам факт проведення з’їзду – серйозна поразка [компартійного] апарату. Тривалий час Україна була республікою “застою” і, нарешті, вона сказала своє вагоме слово. Було враховано помилки інших республік, і ми прийшли до з’їзду без катаклізмів... З’їзд став силою, що консолідувала людей різних поколінь, політичних поглядів, багатьох організацій…»
    Що стало результатом описаної події?
    • Азапочаткування Української Гельсінської групи
    • Бвідкриття клубу творчої молоді «Супутник»
    • Встворення Народного руху України за перебудову
    • Гзаснування Української робітничо-селянської спілки
  20. Завдання 20 · одна відповідь

    Території, позначені на картосхемі, мали до 2022 р. статусКарта України з позначеними Кримом і частиною Донецької та Луганської областей
    • Атериторіальної автономії у складі України.
    • Бнаціональної автономії у складі України.
    • Втимчасово окупованої території.
    • Гвільної економічної зони.
  21. Завдання 21 · відповідність

    Узгодьте поняття (1–4) з його визначенням (А – Д).
    • 1«займанщина»
    • 2«паланка»
    • 3«зимівник»
    • 4«панщина»
    • Авійськова, адміністративно-територіальна, господарська одиниця Запорозької (Нової) Січі
    • Бформа визиску селянства, примусове виконання певного обсягу робіт на користь землевласника
    • Всистема правових норм, що визначала залежність селянина від феодала
    • Гелемент звичаєвого права, що давав змогу на підставі першості володіти землею
    • Дхутір, у якому запорозькі козаки займалися скотарством і землеробством
  22. Завдання 22 · відповідність

    Поєднайте назву організації (1–4) з іменем історичної особи, яка була її членом (А – Д).
    • 1Братство тарасівців
    • 2Кирило-Мефодіївське братство
    • 3«Південно-Західний відділ Російського географічного товариства»
    • 4Наукове товариство ім. Т. Шевченка
    • АМикола Гулак
    • БМихайло Грушевський
    • ВДмитро Донцов
    • ГПавло Чубинський
    • ДМикола Міхновський
  23. Завдання 23 · відповідність

    Узгодьте дату (1–4) з подією (А – Д).
    • 1січень 1918 р.
    • 2квітень 1918 р.
    • 3січень 1919 р.
    • 4листопад 1921 р.
    • А«Листопадовий зрив» у Львові
    • Бдержавний переворот Павла Скоропадського
    • ВДругий «Зимовий похід» Армії УНР
    • Гбій під Крутами
    • Дпроголошення Акта Злуки УНР і ЗУНР
  24. Завдання 24 · відповідність

    Доберіть до назви нумізматичної колекції (1–4) відповідну пам’ятну (ювілейну) монету, зображену на фото (А – Д).П’ять монет із літерами А–Д: Марія Примаченко, Павло Тичина, Тетяна Яблонська, Василь Симоненко, Іван Миколайчук
    • 1«Живописці соціалістичного реалізму»
    • 2«Українське наївне мистецтво»
    • 3«Поети-шістдесятники України»
    • 4«Українське поетичне кіно»
    • Амонета А
    • Бмонета Б
    • Вмонета В
    • Гмонета Г
    • Дмонета Д
  25. Завдання 25 · послідовність

    Установіть послідовність подій XVII–XVIII ст.
    • АРуїна
    • БПаліївщина
    • ВКоліївщина
    • ГХмельниччина
  26. Завдання 26 · послідовність

    Установіть послідовність подій XIX ст.
    • Аперше видання «Кобзаря» Т. Шевченка в Петербурзі
    • Бвидання «Енеїди» І. Котляревського
    • Вповстання Чернігівського полку, керованого декабристами
    • Греорганізація Літературного товариства ім. Т. Шевченка в наукове
  27. Завдання 27 · послідовність

    Розташуйте зображені плакати відповідно до послідовності віх в історії України.
    • АПлакат А. Карпатський січовик із гербом Закарпаття вражає мечем ворогів
    • Плакат А. Карпатський січовик із гербом Закарпаття вражає мечем ворогів
    • БПлакат Б. «Кіборги»
    • Плакат Б. «Кіборги»
    • ВПлакат В. «Воля народам! Воля людині!», «СССР – тюрма народів»
    • Плакат В. «Воля народам! Воля людині!», «СССР – тюрма народів»
    • ГПлакат Г. «Українські січові стрільці»
    • Плакат Г. «Українські січові стрільці»
  28. Завдання 28 · кілька відповідей

    Укажіть імена гетьманів періоду Руїни.
    • 1Іван Брюховецький
    • 2Юрій Хмельницький
    • 3Дем’ян Многогрішний
    • 4Пилип Орлик
    • 5Іван Скоропадський
    • 6Данило Апостол
    • 7Кирило Розумовський
  29. Завдання 29 · кілька відповідей

    Які із зазначених понять і термінів дають змогу схарактеризувати колективізацію сільського господарства в УСРР?
    • 1«розстріляне відродження»
    • 2«соціалістичний реалізм»
    • 3«розкуркулення»
    • 4«українізація»
    • 5«паспортна система»
    • 6«чорна дошка»
    • 7«продрозкладка»
  30. Завдання 30 · кілька відповідей

    Укажіть прояви політико-ідеологічної кризи радянського ладу в 1965–1985 рр.
    • 1поява концепції «розвиненого соціалізму»
    • 2стрімка русифікація середньої та вищої освіти
    • 3проведення політики «десталінізації»
    • 4посилення репресій проти інакодумців
    • 5формування багатопартійності
    • 6започаткування масового страйкового руху
    • 7придушення повстань політв’язнів ГУЛагу (ГУТабу)